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陳嘉俊

2020-07-27
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陳嘉俊
班級:高三(2)班
高考績績:642分
抱負院校:中山大學


“本年高考,我比客歲前進了134分。”陳嘉俊是復讀生,顛末一年的盡力,這次高考獲得了對勁的成就。他以為,起到決議感化的是本身的心態。
回憶起客歲的高考,陳嘉俊坦言“抓緊過甚了”,科場上沒闡揚好。決計復讀一年,他對本身停止了一番分解,“之前心態不夠好,常常罵試卷的標題題目沒出好。此刻就踏結壯實做卷子,做完頓時把錯題再做一遍,懂得透了就把卷子拋棄。”
他可以或許從底子上發明本身的題目地點,并敏捷做出調劑,還要歸功于他的兩位高三班主任。“客歲的班主任說過一句話‘你憑甚么比別人強?由于別人坐不住,你坐得住。’本年的班主任說‘高考泛泛化,泛泛高考化’。這兩句話對我贊助很大。”當他發明本身心態不穩、有壓力的時辰,他就會練字,讓本身平復上去。心態安然平靜、做題安穩、堅持節拍,讓他的上風科目更強,軟弱科目也前進了。
說到進修心得,陳嘉俊以為,數學要公道刷題,不刷太根本的、太難的,重點刷有前進空間的題。理綜要有全局認識,測驗時碰到困難不要較量,優先做本身會做的。詳細到科目上,物理要把常識框架搭好,重視專題溫習;化學要打好根本,記牢方程式;生物要把講義熟透,乃至“背上去”。
對將來計劃,他但愿到中大、華工、深大等高校進修計較機、醫學等專業,“等登科成果出來后,就去學專業常識,為大學做籌辦。”


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